Brexit

A l’occasion du référendum en Grande-Bretagne, les élèves de 4B ont mené un travail interdisciplinaire en Anglais et en Education Morale et Civique. Chacun a pu se mettre dans la peau d’un anglais appelé a voté le 23 juin.Ils ont dans un premier temps recherché des informations sur leur personnage pouressayerd’élaborer leur argumentation pour ou contre. Dans un deuxième temps,les élèves ont travaillé sur le vocabulaire et la grammaire puis ont dû faire des efforts pour améliorerleurprononciation. Voici un aperçu de leur travail en images…